Anna Maria Meneghini

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Fotografia, 28 ottobre 2014
Qualifica
Professore associato
Settore disciplinare
PSIC-04/A - Psicologia dinamica
Settore di Ricerca (ERC-2024)
SH4_3 - Clinical and health psychology

SH4_2 - Personality and social cognition; emotion

Settore di Ricerca (ERC)
SH4_3 - Clinical and health psychology

SH4_2 - Personality and social cognition; emotion

Ufficio
Palazzo Zorzi-Polfranceschi,  Piano 1° ala Vipacco,  Stanza 1.40
Telefono
+39 045 802 8602
E-mail
anna|meneghini*univr|it <== Sostituire il carattere | con . e il carattere * con @ per avere indirizzo email corretto.

Orario di ricevimento

martedì, Ore 15.00 - 17.00,   Palazzo Zorzi-Polfranceschi, piano 1, stanza 1.40

ATTENZIONE IL GIORNO E L'ORARIO DI RICEVIMENTO NEI MESI DI GIUGNO E LUGLIO SUBIRA' DELLE MODIFICHE.

ATTENERSI AL CALENDARIO QUI SOTTO RIPORTATO.

CALENDARIO DEI RICEVIMENTI DEL MESE DI LUGLIO 2025:

2/7 dalle 14 alle 16

14/7 dalle 11:30 alle 13:30

I ricevimenti poi riprenderanno a settembre. Le date del mese di settembre 2025 saranno comunicate a fine agosto.

 

Si raccomanda agli studenti di consultare sempre questa pagina per un aggiornamento sugli orari di ricevimento. Qui saranno comunicati eventuali spostamenti di giorno/orario per sopraggiunti impegni della docente.

 

PER GLI STUDENTI INTERESSATI A SVOLGERE L’ELABORATO FINALE/TESI IN PSICOLOGIA DINAMICA DELLE MOTIVAZIONI, IN PSICOLOGIA DELLE EMOZIONI O IN PSICOLOGIA DI COMUNITÀ

L’ARGOMENTO dell’elaborato/tesi deve essere pertinente con la materia dell’insegnamento da me tenuto nel rispettivo corso di studi e con le tematiche affrontate dai testi studiati per il corso. Alcuni esempi: ricerche bibliografiche o empiriche sulle motivazioni e/o sulle emozioni, in vari ambiti e prospettive; ricerche bibliografiche o analisi di progetti di psicologia di comunità.

IN LINEA DI MASSIMA, la tesi per la laurea magistrale è una ricerca empirica, l’elaborato triennale è un lavoro bibliografico o empirico (da concordare con lo studente/studentessa). 
La richiesta della disponibilità ad essere seguiti per l’elaborato finale deve seguire il superamento dell’esame. Prego gentilmente gli studenti e le studentesse di non inviare richieste, e tanto più generiche, di disponibilità da parte mia a seguirli in tesi.  Chi desidera discutere con me della possibilità di svolgere l’elaborato finale/tesi con me, deve venire al ricevimento di persona, senza prenotarsi. NON ACCORDO via e-mail LA DISPONIBITA' e di conseguenza NON RISPONDO A E-MAIL DI RICHIESTA.

AM Meneghini

 

 

Curriculum

Anna Maria Meneghini è professore associato di Psicologia Dinamica presso il Dipartimento di Scienze Umane. Si occupa da sempre di motivazioni ed emozioni. I suoi interessi sono specialmente volti alla misurazione di tali dinamiche in individui e gruppi con specifica attenzione alle relazioni di aiuto, professionali e non. In particolare i suoi studi, entro la linea di ricerca dipartimentale "Formazione e organizzazioni: emozioni e motivazioni ", si focalizzano sulle motivazioni al comportamento prosociale (volontariato), sul sistema motivazionale del caregiving e sull’empatia, anche in forza di collaborazioni nazionali ed internazionali. Grazie ad una collaborazione con l'International Association for Rewind Trauma Therapy sta conducendo uno studio sull'efficacia di questa tecnica per il trattamento del Disturbo da Stress Post Traumatico (PTSD). Tale ricerca, insieme alla  misurazione del benessere, delle emozioni positive e della regolazione delle emozioni in situazioni di disagio si collocano all’interno della linea di ricerca Dipartimentale "Teorie e pratiche della cura: benessere individuale e sociale". Infine, dalla prospettiva della Psicologia di Comunità si interessa anche di emozioni intergruppi in relazione ai processi di acculturazione, sviluppando studi con partner internazionali.

Insegnamenti

Insegnamenti attivi nel periodo selezionato: 72.
Clicca sull'insegnamento per vedere orari e dettagli del corso.

Corso Nome Crediti totali Online Crediti del docente Moduli svolti da questo docente
Dottorato in Scienze Umane Action research: theoretical framework and practical examples (2025/2026)   1    1 
Laurea magistrale in Scienze pedagogiche [LM-85] Laboratorio di psicologia dei gruppi e valutazione interventi educativi (2025/2026)   1    1 
Laurea magistrale in Psicologia per la formazione [LM-51] Psicologia delle emozioni e delle dinamiche intersoggettive (2025/2026)   6  eLearning 6 
Laurea magistrale in Scienze pedagogiche Psicologia dinamica (2025/2026)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze psicologiche per la formazione [L-24] Psicologia dinamica delle motivazioni (2025/2026)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39] Psicologia sociale e di comunità (2025/2026)   12  eLearning 6  PSICOLOGIA DI COMUNITA' PER LA PREVENZIONE DEL DISAGIO
Dottorato in Scienze Umane Action research: theoretical framework and practical examples (2024/2025)   1    1 
Laurea magistrale in Psicologia per la formazione [LM-51] Interventi e tecniche per lo sviluppo di comunita' - Laboratorio didattico (2024/2025)   1    1 
Laurea magistrale in Scienze pedagogiche [LM-85] Laboratorio di psicologia dei gruppi e valutazione interventi educativi (2024/2025)   1  eLearning 1 
Laurea magistrale in Psicologia per la formazione [LM-51] Psicologia delle emozioni e delle dinamiche intersoggettive (2024/2025)   6  eLearning 6 
Laurea magistrale in Scienze pedagogiche [LM-85] Psicologia dinamica (2024/2025)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze psicologiche per la formazione [L-24] Psicologia dinamica delle motivazioni (2024/2025)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39] Psicologia sociale e di comunità (2024/2025)   12  eLearning 6  PSICOLOGIA DI COMUNITA' PER LA PREVENZIONE DEL DISAGIO
Dottorato in Scienze Umane Action research: theoretical framework and practical examples (2023/2024)   1  eLearning 1 
Laurea magistrale in Scienze pedagogiche [LM-85] Laboratorio di psicologia dei gruppi e valutazione interventi educativi (2023/2024)   1  eLearning 1 
Laurea magistrale in Psicologia per la formazione [LM-51] Psicologia delle emozioni e delle dinamiche intersoggettive (2023/2024)   6  eLearning 6 
Laurea magistrale in Scienze pedagogiche [LM-85] Psicologia dinamica (2023/2024)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze psicologiche per la formazione [L-24] Psicologia dinamica delle motivazioni (2023/2024)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39] Psicologia sociale e di comunità (2023/2024)   12  eLearning 6  PSICOLOGIA DI COMUNITA' PER LA PREVENZIONE DEL DISAGIO
Laurea magistrale in Psicologia per la formazione [LM-51] Interventi di comunita': tecniche per la risoluzione relazionale dei conflitti (2022/2023)   1    1 
Laurea in Scienze psicologiche per la formazione [L-24] Interventi e tecniche per lo sviluppo di comunita' (2022/2023)   1    1 
Laurea magistrale in Scienze pedagogiche [LM-85] Laboratorio di psicologia dei gruppi e valutazione interventi educativi (2022/2023)   1  eLearning 1 
Laurea magistrale in Psicologia per la formazione [LM-51] Psicologia delle emozioni (2022/2023)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze psicologiche per la formazione [L-24] Psicologia dinamica delle motivazioni (2022/2023)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39] Psicologia sociale e di comunità (2022/2023)   12  eLearning 6  PSICOLOGIA DI COMUNITA' PER LA PREVENZIONE DEL DISAGIO
Laurea magistrale in Psicologia per la formazione [LM-51] Psicologia delle emozioni (2021/2022)   6  eLearning 6 
Laurea magistrale in Scienze pedagogiche [LM-85] Psicologia dinamica (2021/2022)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze psicologiche per la formazione [L-24] Psicologia dinamica delle motivazioni (2021/2022)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39] Psicologia sociale e di comunità (2021/2022)   12  eLearning 6  PSICOLOGIA DI COMUNITA' PER LA PREVENZIONE DEL DISAGIO
Laurea magistrale in Psicologia per la formazione [LM-51] Psicologia delle emozioni (2020/2021)   6  eLearning 6 
Laurea magistrale in Scienze pedagogiche [LM-85] Psicologia dinamica (2020/2021)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze psicologiche per la formazione [L-24] Psicologia dinamica delle motivazioni (2020/2021)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39] Psicologia sociale e di comunità (2020/2021)   12  eLearning 6  PSICOLOGIA DI COMUNITA' PER LA PREVENZIONE DEL DISAGIO
Laurea magistrale in Psicologia per la formazione [LM-51] Psicologia delle emozioni (2019/2020)   6    6 
Laurea magistrale in Scienze pedagogiche [LM-85] Psicologia dinamica (2019/2020)   6    6 
Laurea in Scienze della formazione nelle organizzazioni Psicologia dinamica delle motivazioni (2019/2020)   6    6 
Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39] Psicologia sociale e di comunità (2019/2020)   12  eLearning 6  PSICOLOGIA DI COMUNITA' PER LA PREVENZIONE DEL DISAGIO
Laurea magistrale in Formazione e sviluppo delle risorse umane Psicologia delle emozioni (2018/2019)   6    6 
Laurea in Scienze della formazione nelle organizzazioni Psicologia dinamica delle motivazioni (2018/2019)   6    6 
Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39] Psicologia sociale e di comunità (2018/2019)   12  eLearning 6  PSICOLOGIA DINAMICA
Laurea magistrale in Formazione e sviluppo delle risorse umane Psicologia delle emozioni (2017/2018)   6    6 
Laurea in Scienze della formazione nelle organizzazioni Psicologia dinamica delle motivazioni (2017/2018)   6    6 
Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39] Psicologia sociale e di comunità (2017/2018)   12  eLearning 6  PSICOLOGIA DINAMICA
Laurea magistrale in Formazione e sviluppo delle risorse umane Psicologia delle emozioni (2016/2017)   6    6 
Laurea in Scienze della formazione nelle organizzazioni Psicologia dinamica delle motivazioni (2016/2017)   6    6 
Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39] Psicologia sociale e di comunità (2016/2017)   12    6  PSICOLOGIA DINAMICA
Laurea magistrale in Formazione e sviluppo delle risorse umane Psicologia delle emozioni (2015/2016)   6    6 
Laurea in Scienze della formazione nelle organizzazioni Psicologia dinamica delle motivazioni (2015/2016)   6    6 
Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39] Psicologia sociale e di comunità (2015/2016)   12    6  PSICOLOGIA DINAMICA
Laurea magistrale in Formazione e sviluppo delle risorse umane Psicologia delle emozioni (2014/2015)   6    6 
Laurea in Scienze della formazione nelle organizzazioni Psicologia dinamica delle motivazioni (2014/2015)   6    6 
Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39] Psicologia sociale e di comunità (2014/2015)   12    6  PSICOLOGIA DINAMICA
Laurea in Scienze della formazione nelle organizzazioni Psicologia dinamica delle motivazioni (2013/2014)   6    6 
Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39] Psicologia sociale e di comunità (2013/2014)   12    6  PSICOLOGIA DINAMICA
Laurea in Scienze della formazione nelle organizzazioni Psicologia dinamica delle motivazioni (2012/2013)   6    6 
Laurea in Scienze dell'educazione [L-19] Psicologia sociale e di comunità (2012/2013)   9    4  PSICOLOGIA DI COMUNITÀ
Laurea in Scienze della formazione nelle organizzazioni Psicologia dinamica delle motivazioni (2011/2012)   6    6 
Laurea in Scienze dell'educazione [L-19] Psicologia sociale e di comunità (2011/2012)   9    4  PSICOLOGIA DI COMUNITÀ
Laurea in Scienze della formazione nelle organizzazioni Psicologia dinamica delle motivazioni (2010/2011)   6    6 
Laurea in Scienze dell'educazione [L-19] Psicologia sociale e di comunità (2010/2011)   9    4  PSICOLOGIA DI COMUNITà
Laurea per Esperti nei Processi formativi - ordinamento fino all'a.a. 2007/2008 Psicologia dinamica delle motivazioni (2009/2010)   8    8 
Laurea in Scienze del servizio sociale [L-39] Psicologia sociale e di comunità (2009/2010)   12    3  PSICOLOGIA DINAMICA
Laurea specialistica in Scienze pedagogiche Psicologia dinamica (2008/2009)   4    4 
Laurea per Esperti nei Processi formativi - ordinamento fino all'a.a. 2007/2008 Psicologia dinamica delle motivazioni (2008/2009)   8    8 
Laurea per Esperti nei Processi formativi - ordinamento fino all'a.a. 2007/2008 Psicologia dinamica delle motivazioni (2007/2008)   8    8 
Laurea per Esperti nei Processi formativi - ordinamento fino all'a.a. 2007/2008 Psicologia dinamica delle motivazioni (2006/2007)   8    8 
Laurea per Esperti nei Processi formativi - ordinamento fino all'a.a. 2007/2008 Psicologia dinamica delle motivazioni (2005/2006)   8    8 
Laurea per Esperti nei Processi formativi - ordinamento fino all'a.a. 2007/2008 Psicologia dinamica delle motivazioni (2004/2005)   8     
Laurea per Educatori professionali Metodologia e tecniche della ricerca psicologica con analisi dei dati (2003/2004)   8     
Laurea per Esperti nei Processi formativi - ordinamento fino all'a.a. 2007/2008 Metodologia e tecniche della ricerca psicologica con analisi dei dati (2003/2004)   8     
Laurea per Educatori professionali Metodologia e tecniche della ricerca psicologica con analisi dei dati (2002/2003)   8     
Laurea per Esperti nei Processi formativi - ordinamento fino all'a.a. 2007/2008 Metodologia e tecniche della ricerca psicologica con analisi dei dati (2002/2003)   8     

Di seguito sono elencati gli eventi e gli insegnamenti di Terza Missione collegati al docente:

  • Eventi di Terza Missione: eventi di Public Engagement e Formazione Continua.
  • Insegnamenti di Terza Missione: insegnamenti che fanno parte di Corsi di Studio come Corsi di formazione continua, Corsi di perfezionamento e aggiornamento professionale, Corsi di perfezionamento, Master e Scuole di specializzazione.

Gruppi di ricerca

Azione di Ricerca Interdisciplinare di Dipartimento - EMOZIONI (ARIdip – EMOZIONI)
Il Gruppo vede nelle emozioni l’oggetto di studio teorico-empirico nel panorama delle scienze umane, valorizzando il contributo che le aree filosofica, psico-pedagogica e sociologica possono apportare.
Volontariato ed Enti del Terzo Settore (VoleTeS)
Il gruppo nasce come esito di precedenti collaborazioni tra membri del Dipartimento e colleghi di altri Atenei sul tema del volontariato. L'attività di ricerca è volta all’analisi del Terzo Settore e del fenomeno del volontariato, con particolare attenzione a come essi si intrecciano con le dinamiche e i problemi che caratterizzano l’attuale società. Particolare attenzione sarà dedicata alle nuove forme di fare volontariato. Sotto il profilo metodologico, la scelta è quella di impiegare in maniera integrata gli approcci metodologici propri delle diverse scienze umane, proiettando uno sguardo multidisciplinare sul fenomeno e di sviluppare progetti e ricerche-intervento che coinvolgono direttamente vari soggetti del territorio.
Competenze
Argomento Descrizione Area di ricerca
Misurazione del benessere individuale e collettivo Misurazione del benessere individuale e collettivo Società inclusive e pratiche di cittadinanza
Psychology, Multidisciplinary
Psicologia delle emozioni e delle motivazioni Analisi e misurazione delle dinamiche motivazionali nelle relazioni. Emozioni e promozione del benessere individuale e collettivo Empatia Formazione e organizzazioni
Psychology, Educational
Psicologia di comunità Dinamiche motivazionali legate a prosocialità e volontariato Benessere sociale Formazione e organizzazioni
Psychology, Educational
Progetti
Titolo Data inizio
STRATEGIE DI REGOLAZIONE DELLE EMOZIONI NEL CARING INFERMIERISTICO 01/07/24
Profiling traditional, episodic, and online volunteering: pathways from civic engagement to local collaborative networks 15/10/23
ATTACCAMENTO E RELAZIONI DI COMUNITÀ 01/03/23
MISURARE IL VALORE DELL'IMPATTO SOCIALE DELLE ASSOCIAZIONI DEL TERZO SETTORE 01/09/22
CAREGIVING SYSTEM SCALE: Definition of the thresholds 01/01/22
Volontariato ai tempi del Covid-19 01/04/20
STUDIO SULL’EFFICACIA DELLA REWIND TRAUMA THERAPY di DAVID MUSS 04/06/18
VOLONTARIATO D'IMPRESA: UNA RELAZIONE VINCENTE PER IMPRESE, ORGANIZZAZIONI NON PROFIT E COMUNITÀ 01/03/17
FARE IL VOLONTARIO AD EXPO 2015 01/04/15
The immigration of Romanian Roma to Western Europe: causes, effects, and future engagement strategies (MigRom) 01/04/13
VOLONTARIATO PUNTO ORG: aspetti organizzativi delle associazioni di volontariato che influiscono su soddisfazione e permanenza (Progetto finanziato Joint Project 2011) 01/03/12
DIMENSIONE VOLONTARIO: Fattori che favoriscono impegno e permanenza nelle Organizzazioni di Volontariato (Progetto finanziato Joint Project 2010). 01/02/11
EMOZIONI E MOTIVAZIONI DELL'INSEGNANTE 01/10/05
La rappresentazione sociale dei concetti di salute, malattia e cura, attraverso la stampa 01/10/05
Il diffondersi dell’ipotesi genetica della dislessia ha modificato la sua rappresentazione sociale? Indagine tra un campione di insegnanti 01/09/04
Validazione convergente e taratura su campione italiano della Balanced Emotional Empathy Scale 01/09/04
Aging versus Agism: Gestione delle risorse umane e retirement (2004) 01/01/04
Validazione di un questionario ridotto per il monitoraggio continuo in ambito ospedaliero. (60% Favretto 2002) 01/10/02
I laureati in scienze dell'Educazione, inserimento lavorativo e sviluppo delle competenze professionali 01/10/99



Organizzazione

Strutture del Dipartimento

Biblioteche

Centri

Laboratori

Spin off e aziende

Spazi comuni del dipartimento

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