Marcella Milana

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Foto, 3 febbraio 2015
Qualifica
Professore associato
Ruolo
Professore Associato
Settore disciplinare
M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
Settore di Ricerca (ERC)
SH2_4 - Social policies, educational policies, welfare

Telefono
+39 0458028466
Telefono mobile
+39 339 2197377
E-mail
marcella|milana*univr|it <== Sostituire il carattere | con . e il carattere * con @ per avere indirizzo email corretto.

Orario di ricevimento

Ufficio: Palazzo di Lettere (Terra) (T13)
Per l'orario di ricevimento si rimanda alla pagina 'Avvisi'
 

Curriculum

Milana Marcella è professore associato di pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Scienze Umane e, dal 2019, professore onorario di educazione degli adulti presso l'Università di Nottingham (Regno Unito). E' una educatrice di adulti con una grande passione per la ricerca e la scrittura accademica sulle politiche e la governance educativa - a livello locale, nazionale, regionale e globale, e in prospettiva comparativa. 
Il fatto di aver vissuto, lavorato e svolto attività di ricerca in tre continenti - America del Nord (Stati Uniti), America Latina (Argentina, Brasile) ed Europa (Danimarca, Italia) - ha influenzato il suo approccio alla ricerca nel campo dell'educazione degli adulti e dell'apprendimento permanente.
Uguale influenza hanno avuto i mutamenti delle politiche educative di stampo neoliberista, nonché l’aumentata complessità dei processi di governane e di integrazione Europa. Tutto ciò, infatti, solleva nuovi interrogativi sul ruolo che l’educazione e la formazione degli adulti assolvono in relazione alla promozione e all’inclusione di individui e gruppi, e al benessere delle società contemporanee. 
 
 

Insegnamenti

Insegnamenti attivi nel periodo selezionato: 14.
Clicca sull'insegnamento per vedere orari e dettagli del corso.

Corso Nome Crediti totali Online Crediti del docente Moduli svolti da questo docente
Laurea magistrale in Psicologia per la formazione Educazione comparata (2020/2021)   9    9 
Laurea in Scienze psicologiche per la formazione Pedagogia sociale (2020/2021)   9    9 
Dottorato in Scienze Umane Attività didattica dottorato (2019/2020)   50    1 
Laurea magistrale in Psicologia per la formazione Educazione comparata (2019/2020)   9  eLearning 9 
Laurea in Scienze psicologiche per la formazione Pedagogia sociale (2019/2020)   9  eLearning 9 
Laurea magistrale in Formazione e sviluppo delle risorse umane Educazione comparata (2018/2019)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze psicologiche per la formazione Pedagogia sociale (2018/2019)   9  eLearning 9 
Laurea magistrale in Formazione e sviluppo delle risorse umane Educazione comparata (2017/2018)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze della formazione nelle organizzazioni Pedagogia sociale (2017/2018)   12  eLearning 12 
Laurea magistrale in Formazione e sviluppo delle risorse umane Antropologia della formazione (2016/2017)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze della formazione nelle organizzazioni Pedagogia sociale (2016/2017)   12  eLearning 12 
Laurea magistrale in Formazione e sviluppo delle risorse umane Antropologia della formazione (2015/2016)   6  eLearning 6 
Laurea in Scienze della formazione nelle organizzazioni Pedagogia sociale (2015/2016)   12  eLearning 12 
Laurea magistrale in Formazione e sviluppo delle risorse umane Antropologia della formazione (2014/2015)   6  eLearning 6 

 

Gruppi di ricerca

Azione di Ricerca Interdisciplinare di Dipartimento - SCUOLA (ARIdip – SCUOLA)
ll Gruppo propone un progetto di ricerca sul tema "Scuola e coesione sociale in Italia".
Competenze
Argomento Descrizione Area di ricerca
Educazione comparata ed internazionale Studio dei meccanismi operativi e dei risultati dei sistemi di istruzione e formazione, nonché delle principali questioni educative, da prospettive globali, multidisciplinari, transnazionali e interculturali. Società inclusive e pratiche di cittadinanza
Education
Educazione degli adulti Studio delle pratiche e dei processi di apprendimento che si rivolgono intenzionalmente agli adulti, indipendentemente dalle sedi in cui hanno luogo. Società inclusive e pratiche di cittadinanza
Special aspects of education
Politiche educative Studio delle disposizioni, e dei processi decisionali sottostanti, volte a promuovere il cambiamento dei sistemi educativi, al fine di raggiungere soluzioni desiderate in risposta a problemi sociali percepiti. Società inclusive e pratiche di cittadinanza
Education
Progetti
Titolo Data inizio
PRIN 2017: La ricerca al servizio delle fragilità educative (RE-SERVES) 19/08/19
ENLIVEN - Encouraging Lifelong Learning for an Inclusive and Vibrant Europe 01/10/16



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Spin off e aziende

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