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Insegnamenti attivi nel periodo selezionato: 50.
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| Argomento | Descrizione | Area di ricerca |
|---|---|---|
| Fenomenologia del riconoscimento | La fenomenologia del riconoscimento è teorizzata ed assunta quale modalità relazionale e socio-politica fondativa dei processi di sviluppo nelle società democratiche ed egualitarie, posta all’origine dei processi educativi in famiglia e a scuola. |
Società inclusive e pratiche di cittadinanza
Education |
| Formazione Docenti (Teacher Education) | Con termine “Formazione docenti” si intende un ambito di ricerca caratterizzato da un’ampia pluralità di voci che ha come obiettivo quello di riflettere sui modi in cui avvengono i processi di insegnamento e di apprendimento nella formazione delle professioni educative. |
Formazione e organizzazioni
Education |
| Ricerca qualitativa in contesti educativi (in particolare scuola e famiglia) | La ricerca qualitativa in ambito educativo fa riferimento a una vasta gamma di studi che focalizzano le loro attenzioni sui contesti educativi e, attraverso l'uso di metodi qualitativi, consentono di descrivere i fenomeni osservati dal punto di vista dei soggetti in essi coinvolti. |
Società inclusive e pratiche di cittadinanza
Education |
| Carica | Organo collegiale |
|---|---|
| Collegio dei Docenti del Dottorato in Scienze dell'Educazione e della Formazione Continua | |
| componente | Collegio Didattico di Scienze della Formazione Primaria - Dipartimento Scienze Umane |
| presidente | Collegio Didattico di Scienze Pedagogiche - Dipartimento Scienze Umane |
| componente | Collegio Didattico di Servizio Sociale - Dipartimento Scienze Umane |
| componente | Comitato Etico del Dipartimento di Scienze Umane - Dipartimento Scienze Umane |
| componente | Comitato Scientifico del Corso di Perfezionamento in Educare alla transizione. Sostenibilità, ambiente e cittadinanza globale |
| Comitato Scientifico del Master in Comunicazione Interculturale e Gestione dei Conflitti (Intercultural Competence and Management) | |
| componente | Comitato scientifico del Master in Intercultural Competence and Management - Comunicazione, Gestione dei conflitti e Mediazione interculturale in ambito aziendale, educativo, sociosanitario, giuridico, dei mass-media e per l'italiano L2 |
| componente | Comitato Scientifico del Master in Intercultural Competence and Management - Comunicazione, Gestione dei conflitti e Mediazione interculturale in ambito aziendale, educativo, sociosanitario, giuridico, dei mass-media e per l'italiano L2 - Dipartimento Scienze Umane |
| componente | Comitato Scientifico del Master in Saperi in transizione. Educazione, sostenitbilità e ambiente per una cittadinanza globale - Dipartimento Scienze Umane |
| Comitato Scientifico del Master Universitario di primo livello in Mediazione e comunicazione interculturale nelle organizzazioni e nelle relazioni internazionali (FSE) | |
| Comitato Scientifico del Master Universitario in Intercultural Competence and Management - Comunicazione e mediazione interculturale. Gestione dei conflitti in ambito aziendale, educativo, sanitario, sociale e dei mass media | |
| Comitato Scientifico Master Knowledge in Transition | |
| associato | Consiglio del Dipartimento di Scienze Umane - Dipartimento Scienze Umane |
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