Pubblicazioni

Autori:

Pasqualotto, Luciano; Ghirotto, Luca

Titolo:

L’implementazione dell’ICF nella scuola con il D.Lgs. n. 66/2017: una ricerca tra gli insegnanti

Anno:

2019

Tipologia prodotto:

Articolo in Rivista

Tipologia ANVUR:

Articolo su rivista

Lingua:

Italiano

Formato:

A Stampa

Referee:

Sì

Nome rivista:

L'integrazione scolastica e sociale

ISSN Rivista:

1720-996X

N° Volume:

17

Numero o Fascicolo:

2

Editore:

erickson

Intervallo pagine:

81-93

Parole chiave:

ICF, disabilità, modello bio-psico-sociale, inclusione, PEI, funzionamento

Breve descrizione dei contenuti:

L’articolo presenta i risultati di una ricerca quanti-qualitativa tra gli insegnanti finalizzata a indagare la conoscenza del modello ICF, il livello di utilizzo nelle prassi scolastiche e la percezione della sua utilità alla vigilia dell’entrata in vigore del Decreto Legislativo n. 66/2017. Il quadro complessivo che ne emerge indica la necessità di una diffusa azione formativa affinché le nuove adempienze introdotte dalla normativa sull’inclusione degli alunni con disabilità possano rappresentare una reale opportunità di innovazione concettuale, metodologica e strumentale del sistema scolastico italiano.

Id prodotto:

108648

Handle IRIS:

11562/995365

ultima modifica:

19 ottobre 2022

Citazione bibliografica:

Pasqualotto, Luciano; Ghirotto, Luca, L’implementazione dell’ICF nella scuola con il D.Lgs. n. 66/2017: una ricerca tra gli insegnanti «L'integrazione scolastica e sociale» , vol. 17 , n. 2 , 2019 , pp. 81-93

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