Il Progetto "MelArete 2. A scuola di amicizia e gratitudine” si qualifica come ricerca educativa che, in quanto tale, si pone una duplice finalità: nella sua valenza educativa intende offrire a bambini/e e ragazzi/e delle scuole dell'infanzia, primarie, secondarie di I e di II grado occasioni di educazione all’etica della cura secondo virtù per la cittadinanza e, nella sua valenza empirica, ne analizza l’efficacia in termini di qualità riflessiva.
| Aree di ricerca coinvolte dal progetto | |
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Società inclusive e pratiche di cittadinanza
Theory and practice of education |
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| Titolo | Autori | Anno |
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| Promuovere l’etica per la cittadinanza: potenzialità di una ricerca educativa sull’amicizia nella scuola primaria | Bombieri, Rosi | 2024 |
| The MelArete Project to Foster Ethical Development: from theory to practice | Mortari, Luigina; Valbusa, Federica | 2024 |
| Using metaphors to care for emotions in SEL programs | Bombieri, Rosi; Berardi, Ilaria | 2024 |
| Dialoguing on friendship as political virtue: an experience of citizenship education for primary school children. | Mortari, L.; Ubbiali, M.; Bombieri, R. | 2023 |
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