Qualità dell'Educazione e Associazione Sportiva

Data inizio
1 ottobre 2004
Durata (mesi) 
24
Dipartimenti
Scienze Umane
Responsabili (o referenti locali)
Filippi Natale

La perdita di consistenza formativa subita dal gioco-sport, in virtù delle profonde mutazioni esercitate dalla modernità sull'educazione del soggetto, richiede di costruire percorsi di senso al di fuori di luoghi comuni. Il discorso educativo è impegnato a "pensare" il corrispettivo formativo dello sport, secondo le linee di una antropologia pedagogica capace di dichiarare l'essenza umanistica di esso, in modo da orientare in tal senso la comunicazione umana, le relazioni interpersonali, la connessione dialogica "io-tu".
Tale indagine prenderà in considerazione il non-luogo educativo della associazione sportiva.

Enti finanziatori:

Finanziamento: assegnato e gestito dal Dipartimento

Partecipanti al progetto

Attività

Strutture

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