Ivan Traina

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Foto, 20 maggio 2022
Qualifica
Ricercatore a tempo determinato
Ruolo
Ricercatore r.t.d. A
Settore disciplinare
PAED-02/A - Didattica e pedagogia speciale
Settore di Ricerca (ERC-2024)
SH3_9 - Social aspects of teaching and learning, curriculum studies, education and educational policies

SH3_7 - Social policies, welfare, work and employment

SH3_2 - Inequalities, discrimination, prejudice

Ufficio
Palazzo Zorzi-Polfranceschi,  Piano 3°,  Stanza 2.02
Telefono
045 802 8655
E-mail
ivan|traina*univr|it <== Sostituire il carattere | con . e il carattere * con @ per avere indirizzo email corretto.
Curriculum
  • pdf   CV_EN   (pdf, en, 120 KB, 04/09/24)
  • pdf   CV_IT   (pdf, it, 125 KB, 04/09/24)

Ivan Traina è ricercatore senior di pedagogia speciale presso il Dipartimento di Scienze Umane. I suoi principali ambiti di ricerca riguardano: l'Inclusione; le Tecnologie Assistive (AT) e le ICT per l'apprendimento in ambienti educativi; Approcci partecipativi ed emancipativi; Empowerment di giovani-adulti con disabilità intellettive per l'acquisizione di competenze per il lavoro e la vita indipendente; Programmi di transizione (scuola-lavoro) e sviluppo di curricula attraverso un approccio centrato sulla persona. 
 

Insegnamenti

Insegnamenti attivi nel periodo selezionato: 40.
Clicca sull'insegnamento per vedere orari e dettagli del corso.

Corso Nome Crediti totali Online Crediti del docente Moduli svolti da questo docente
Dottorato in Scienze Umane From research design to impact in a Marie-Curie Post-doc project (2025/2026)   0,75    0,75 
Laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria Pedagogia e didattica speciale per l'inclusione (2025/2026)   10    1  [Gruppo 3] (Laboratorio di Pedagogia speciale per l'inclusione)
1  [Gruppo 1] (Laboratorio di Pedagogia speciale per l'inclusione)
4  (Pedagogia speciale per l'inclusione)
1  [Gruppo 2] (Laboratorio di Pedagogia speciale per l'inclusione)
Dottorato in Scienze Umane The development of research-based curricula addressed to people with intellectual disabilities (2025/2026)   0,75    0,75 
Dottorato in Scienze Umane From research design to impact in a Marie-Curie Post-doc project (2024/2025)   0,75    0,75 
Laurea in Scienze psicologiche per la formazione [L-24] Pedagogia dell'inclusione nei contesti formativi e organizzativi (2024/2025)   6  eLearning 6 
Laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria Pedagogia e didattica speciale per l'inclusione (2024/2025)   10  eLearning 1  [Gruppo 1] (Laboratorio di Pedagogia speciale per l'inclusione)
4  (Pedagogia speciale per l'inclusione)
1  [Gruppo 3] (Laboratorio di Pedagogia speciale per l'inclusione)
1  [Gruppo 2] (Laboratorio di Pedagogia speciale per l'inclusione)
Corso di Perfezionamento in Azione Pedagogica e Interventi Psicoeducativi per la Promozione della Vita Adulta delle Persone con Autismo Scuola: dal pei al progetto di vita (2024/2025)   2  eLearning 0,5  (Modelli di transizione verso la vita adulta)
PERCORSO 60 CFU CLASSE A001 Teorie e metodi dell'educazione inclusiva (2024/2025)   3  eLearning 3 
PERCORSO 60 CFU CLASSE A013 Teorie e metodi dell'educazione inclusiva (2024/2025)   3  eLearning 3 
Laurea in Scienze psicologiche per la formazione [L-24] Pedagogia dell'inclusione nei contesti formativi e organizzativi (2023/2024)   6  eLearning 6 
Laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria Pedagogia e didattica speciale per l'inclusione (2023/2024)   10  eLearning 1  [Gruppo 1] (Laboratorio di Pedagogia speciale per l'inclusione)
1  [Gruppo 2] (Laboratorio di Pedagogia speciale per l'inclusione)
1  [Gruppo 3] (Laboratorio di Pedagogia speciale per l'inclusione)
4  (Pedagogia speciale per l'inclusione)
Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola SECONDARIA di I GRADO Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe (2023/2024)   4    4 
PERCORSO 60 CFU CLASSE A001 Teorie e metodi dell'educazione inclusiva (2023/2024)   3  eLearning 3 
PERCORSO 60 CFU CLASSE A022 Teorie e metodi dell'educazione inclusiva (2023/2024)   3  eLearning 3 
Dottorato in Scienze Umane The development of research-based curricula addressed to people with intellectual disabilities (2023/2024)   0,75  eLearning 0,75 
Dottorato in Scienze Umane Attività didattica dottorato (2022/2023)   50  eLearning 1 
Laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria Pedagogia e didattica speciale per l'inclusione (2022/2023)   10  eLearning 4  (Pedagogia speciale per l'inclusione)
1  [Gruppo 1] (Laboratorio di Pedagogia speciale per l'inclusione)
1  [Gruppo 2] (Laboratorio di Pedagogia speciale per l'inclusione)
1  [Gruppo 3] (Laboratorio di Pedagogia speciale per l'inclusione)
Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola SECONDARIA di I GRADO Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe (2022/2023)   4    4 
Laurea in Filosofia [L-5] Università e DSA: metodi e strategie per affrontare lo studio e il percorso universitario (2022/2023)   1    1 
Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola SECONDARIA di II GRADO Pedagogia e didattica speciale dei disturbi generalizzati dello sviluppo (2021/2022)   3    3 
Laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria Pedagogia e didattica speciale per l'inclusione (2021/2022)   10  eLearning 1  [Gruppo 2] (Laboratorio A)
1  [Gruppo 1] (Laboratorio A)
1  [Gruppo 4] (Laboratorio B)
1  [Gruppo 4] (Laboratorio A)
1  [Gruppo 3] (Laboratorio A)
Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola SECONDARIA di I GRADO Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe (2021/2022)   4    4 
Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola SECONDARIA di I GRADO Gestione integrata del gruppo classe (2020/2021)   4    4 
Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola SECONDARIA di II GRADO Pedagogia e didattica speciale dei disturbi generalizzati dello sviluppo (2020/2021)   3    3 

Di seguito sono elencati gli eventi e gli insegnamenti di Terza Missione collegati al docente:

  • Eventi di Terza Missione: eventi di Public Engagement e Formazione Continua.
  • Insegnamenti di Terza Missione: insegnamenti che fanno parte di Corsi di Studio come Corsi di formazione continua, Corsi di perfezionamento e aggiornamento professionale, Corsi di perfezionamento, Master e Scuole di specializzazione.
Competenze
Argomento Descrizione Area di ricerca
Programmi di transizione Analisi dei programmi di transizione scuola-lavoro rivolti a giovani adulti con disabilità intellettive. Definizione di curricola e percorsi personalizzati finalizzati all'inserimento lavorativo. Utilizzo di piattaforme educative e tecnologie assistive finalizzate all'acquisizione di competenze lavorative. Società inclusive e pratiche di cittadinanza
Theory and practice of education
Tecnologie Assistive Analisi delle tecnologie per la promozione degli apprendimenti e per lo sviluppo delle autonomie per studenti/esse e adulti con disabilità intellettiva in ambienti educativi. Analisi delle soluzioni tecnologiche a supporto dell'acquisizione di competenze di vita indipendente e lavorative rivolte a giovani adulti con disabilità. Società inclusive e pratiche di cittadinanza
Special aspects of education
Progetti
Titolo Data inizio
TASCLE: Training pathway Addressed to Support and Curricular teachers of secondary LEvel’ school 30/11/23
Bots4Autism 17/11/21



Presidente

Ivan Traina
Carica Organo collegiale
componente Collegio Didattico di Psicologia per la Formazione - Dipartimento Scienze Umane
componente Collegio Didattico di Scienze della Formazione Primaria - Dipartimento Scienze Umane
Comitato scientifico del Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola PRIMARIA
Comitato scientifico del Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola secondaria di PRIMO GRADO
Comitato scientifico del Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola secondaria di SECONDO GRADO
Comitato Scientifico del Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale in Esperto nei percorsi di adultità e nei processi di inclusione delle persone con disabilità (Disability Navigator) - Dipartimento Scienze Umane
Comitato Scientifico del Corso di Perfezionamento in Azione Pedagogica e Interventi Psicoeducativi per la Promozione della Vita Adulta delle Persone con Autismo - Dipartimento Scienze Umane
ricercatore Consiglio del Dipartimento di Scienze Umane - Dipartimento Scienze Umane

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