Analisi e strumenti per lo studio delle funzioni cognitive (2017/2018)

Obiettivi formativi

Tradizionalmente lo studio delle funzioni sensoriali coincide con l'analisi (ognuna presa singolarmente) visiva, acustica, tattile, olfattiva, etc. L'obiettivo di questo corso è proporre una prospettiva differente e più moderna, ossia la prospettiva multisensoriale, in cui si mette in discussione il concetto tradizionale di "modalità sensoriale", sostituendolo con un approccio in cui i processi sensoriali vengono considerati sistemi attivi interconnessi e non funzioni passive tra loro indipendenti.

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INTRODUZIONE
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Quanti sono i sensi?
Dalla modularità dei sensi alla prospettiva multisensoriale
Dai sensi ai sistemi percettivi
Metodi per lo studio della percezione multisensoriale

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IL CORPO COME OGGETTO MULTISENSORIALE
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La percezione del corpo
Non solo afferenze somatosensoriali
Oltre le afferenze somatosensoriali: sentire il corpo in un arto finto
Le moteplici rappresentazioni del corpo
Il "mio" corpo: la percezione di ownership
Il corpo nella sua interezza e il senso di sè
Le esperienze corporee condivise e la cognizione sociale

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PATOLOGIE DELLA RAPPRESENTAZIONE CORPOREA
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Le somatoparafrenie
L'arto fantasma
L'arto fantasma sovrannumerario
I fenomeni autoscopici

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MUOVERE IL CORPO
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Le trasformazioni sensomotorie
Muovere la mano
Raggiungere e afferrare
Camminare e mantenersi in equilibrio
Postura e movimento in pazienti deafferentati
Chi sta muovendo il mio corpo?

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L'INTERAZIONE MULTISENSORIALE NELLA PERCEZIONE DI OGGETTI
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L'organizzazione percettiva
Processi multisensoriali nell'organizzazione percettiva
Fondere i segnali multisensoriali
L'approccio bayesiano
I pesi dei sensi
I limiti del modello bayesiano

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IL RICONOSCIMENTO CROSSMODALE
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Teorie del riconoscimento
Il quesito di Molyneux
La sostituzione sensoriale
Riconoscimento ed attivitò esplorativa

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LA PERCEZIONE MULTISENSORIALE DEI CIBI
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Gli oggetti edibili
Interazioni tra segnali olfattivi e gustativi
Il ruolo dei segnali visivi
Il ruolo dei segnali uditivi

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LA SINESTESIA
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Un fenomeno curioso
Una precisazione terminologica
Percezione multisensoriale o suggestione?
Sinestesia e basi neurali della multisensorialità

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SPAZIO, SPECIFICAZIONE E MULTISENSORIALITA'
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La percezione dello spazio
Il modello di Berkeley
Assetto ottico ed assetto globale

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SPAZIO CORPOREO E SPAZIO PERIPERSONALE
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Lo spazio corporeo
Lo spazio peripersonale
Le basi neurali dello spazio peripersonale
La plasticità dello spazio peripersonale
Spazio peripersonale come interfaccia anticipatoria

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LO SPAZIO EXTRAPERSONALE
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Spazio distante dal corpo e multisensorialità
Le peculiarità dello spazio acustico
Imparare dal ventriloquo
Le mappe neurali dello spazio extrapersonale
Lo spazio extrapersonale nell'arco di vita

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L'ATTENZIONE SPAZIALE MULTISENSORIALE
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Attenzione selettiva e multisensorialità
Orientare l'attenzione nello spazio multisensoriale
Usare il cellulare durante la guida
Interagire con un'interfaccia multimodale

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IL TEMPO: SIMULTANEITA' E SUCCESSIONE
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Tempo fisico, tempo psicologico e multisensorialità
Misurare simultaneità e successione
Il fenomeno del "prior entry"
La posizione relativa
Il problema della distanza dalla sorgente

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L'INTEGRAZIONE MULTISENSORIALE TEMPORALE
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La finestra temporale di integrazione multisensoriale
L'ampiezza della finestra temporale
La flessibilità della finestra temporale
Finestra di integrazione temporale e linguaggio

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DURATA E RITMO
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Interazioni multisensoriali nella percezione della durata
Ritmo, multisensorialità e movimento

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UNA VISIONE D'INSIEME
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Considerazioni sulla multisensorialità
La percezione multisensoriale è la norma, non l'eccezione
Interazioni multisensoriali ai primi livelli di elaborazione
Percezione unisensoriale e percezione multisensoriale coesistono
Stato dell'arte sulla multisensorialità.

L'esame sarà in forma scritta. 30 domande chiuse con 3 alternative di risposta di cui solo una corretta.
Le risposte saranno così valutate:
- risposta corretta: 1 punto
- risposta errata: -0.5 punti
- risposta non data: 0 punti

Opinione studenti frequentanti - 2017/2018