| Attività | Crediti | Periodo | Docenti | Orario |
|---|---|---|---|---|
| Laboratorio [Gruppo 1] | 1 | Lab. IIB | Silvia Blezza | |
| Laboratorio [Gruppo 2] | 1 | Lab. IIB | Luca Giovanni Michelangelo Ganzerla | |
| Laboratorio [Gruppo 3] | 1 | Lab. IIB | Luisa Salmaso |
Acquisizione di competenze per strutturare progetti-lettura di educazione/promozione alla/della lettura in classe e nella biblioteca scolastica.
Acquisizione di competenze su alcune metodologie e strategie operative per promuovere la lettura e creare lettori motivati.
Analisi e valutazione di libri e albi di qualità di letteratura per l’infanzia.
Riflessioni critiche su attività svolte in classe da docenti in servizio.
Esercizi di lettura a voce alta di tipo espressivo-letterario, diversa da quella animata o espressiva svolta normalmente a scuola.
Presentazione e riflessione su alcune tecniche operative (conversazione, discussione e altre)
Come strutturare un progetto lettura.
Laboratori: valutazione modalità di partecipazione al laboratorio e colloquio orale durante lo svolgimento del laboratorio stesso.
© 2021 | Università degli studi di Verona | Credits
