Il corso intende introdurre lo studente alla progettazione dei processi formativi nella consapevolezza dell’importanza che riveste oggi la formazione all’interno del mondo del lavoro. La progettazione della formazione non si riduce ad un problema metodologico, ma chiama in causa una visione antropologica, una prospettiva di trasformazione del reale e una necessaria contestualizzazione.
a) Risorse umane e mercato del lavoro
b) La formazione, il cambiamento e le organizzazioni
c) Progettare in formazione
d) Processi in formazione
e) Introduzione ad alcuni sistemi formativi
Testi per l’esame:
Testi obbligatori per tutti:
Girelli C. ( a cura di), Processi e metodologie formative. Teoria e applicazioni nella scuola, nella sanità, nell’industria, nel turismo e nel terzo settore,Erickson, Trento 2008.
Agosti A., La formazione. Interpretazioni pedagogiche e indicazioni operative, Franco Angeli, Milano 2006 i seguenti capitoli: Larocca F., L’educazione speciale: la formazione attraverso la ricerca-azione (pp.203-216) e Girelli C., La ricerca-azione come prospettiva per la formazione nei servizi socioeducativi (pp.235-246).
L'esame verrà condotto in forma di colloquio orale. Saranno considerati anche eventuali materiali prodotti nei momenti esercitativi.
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