Metodologia e tecniche della ricerca psicologica (2007/2008)

Obiettivi formativi

Scopi del corso sono:
- sviluppare una serie di concetti fondamentali e conoscenze critiche sul processo di ricerca in psicologia, con una particolare attenzione alla metodologia della ricerca e alle tecniche quantitative e qualitative;
- sviluppare delle abilità che permettano di esaminare e valutare criticamente le ricerche in ambito psicologico, in particolare in psicologia dell’educazione;
- mettere in grado di impostare un lavoro di ricerca personale.

Il metodo scientifico. Scienza, psicologia e aspetti epistemologici della ricerca in psicologia.
Ipotesi scientifiche e ipotesi statistiche. Le fasi del processo di ricerca
Variabili e teoria della misurazione in psicologia. Scale di misura; validità e affidabilità delle misurazioni.
La validità della ricerca
La ricerca osservazionale.
I disegni sperimentali. Disegni pre-sperimentali; disegni sperimentali; disegni entro i soggetti, disegni tra i soggetti, disegni fattoriali.
I disegni quasi-sperimentali.
Esperimenti su singoli soggetti.


Testi per l’esame:
D.H. McBurney, Metodologia della ricerca in psicologia, Il Mulino, Bologna, 3a edizione, 2001: capp. 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14.

L’esame consisterà in una prova scritta con domande chiuse con risposte a scelta multipla.
La docente si riserva comunque di modificare la modalità dell’esame, previa comunicazione.