A partire dall’analisi delle proprie pratiche didattiche, il percorso accompagnerà i partecipanti nell’implementazione di strategie didattiche coerenti con gli stili di apprendimento degli utenti dell’IeFP e dell’Istruzione professionale, privilegiando approcci induttivi. Competenze didattiche per l’attivazione e il sostegno di processi e ambienti di apprendimento significativo, cenni di cooperative learning, cenni di didattica laboratoriale, coinvolgimento attivo, collaborazione tra pari, didattica per compiti reali e valutazione autentica.
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