Filosofia morale (2011/2012)

Obiettivi formativi

La filosofia morale indaga sui principi che, nel corso della storia, hanno guidato o guidano (o meglio, dovrebbero guidare) le azioni umane, siano esse atti individuali o scelte compiute da un’intera società. Attraverso l’analisi dei più importanti problemi etici, o dei momenti più rilevanti della storia dell’etica, gli studenti dovranno acquisire un buon livello di consapevolezza critica riguardo ai principali temi dell’etica e ad alcuni dei più importanti problemi morali del nostro tempo.

Parte generale:
Introduzione generale all’etica e approfondimento di alcuni momenti storici, autori o tematiche ritenuti particolarmente significativi in relazione al corso monografico.
Corso monografico: La questione morale nell’Italia di oggi
Sullo sfondo dei principali temi posti dall’etica, il corso intende riflettere sulla gravissima crisi etica che l’Italia sta vivendo ormai dai tempi di “Tangentopoli”. Le ragioni di questa crisi sono storiche, e vanno ricercate nell’assenza di senso dello Stato degli italiani, ma la gravissima contingenza storica che stiamo vivendo costringe gli italiani di oggi, sempre più stanchi e sfiduciati, a compiere uno sforzo gigantesco: porre al centro delle priorità etiche la ricostruzione del cittadino virtuoso, cioè del cittadino che nel suo agire pubblico si lascia guidare sempre dall’idea di giustizia, esercitando una forma di libertà personale mai disgiunta dalla responsabilità pubblica.

Testi per l’esame:
Parte generale:
Eugenio Lecaldano, Prima lezione di filosofia morale, Laterza, Roma-Bari 2011: il capitolo I; pp. 25-30 (Hume); pp. 116-122.
Parte monografica:
Sono da studiare i seguenti testi:
Gustavo Zagrebelsky, Imparare democrazia, Einaudi (la parte antologica è facoltativa);
Roberta De Monticelli, La questione morale, Cortina, Milano 2010;
Maurizio Viroli, La libertà dei servi, Laterza, Roma-Bari 2011.
Inoltre si può fare riferimento a Ermanno Rea, La fabbrica dell’obbedienza. Il lato oscuro e complice degli italiani, Feltrinelli, Milano 2011.

Modalità di valutazione:
Prova orale.