Publications

Authors:

Portera, Agostino

Title:

I giovani e l'educazione interculturale alla cittadinanza democratica. Risultati di una ricerca

Year:

2010

Type of item:

Articolo in Rivista

Tipologia ANVUR:

Articolo su rivista

Language:

Italiano

Format:

A Stampa

Referee:

No

Name of journal:

PEDAGOGIA OGGI

ISSN of journal:

1827-0824

N° Volume:

2/2010

Number or Folder:

II parte

Page numbers:

134-141

Keyword:

dittadinanza democratica; identità; pedagogia interculturale

Short description of contents:

Nelle società occidentali industrializzate si assiste ad un crescente cambiamento sul piano delle regole, dei valori e delle modalità di interazioni. Mai come nel nostro tempo per i giovani è stato così difficile assumere identità stabili, che consentano di mantenere un certo equilibrio psichico e di gestire i notevoli conflitti della vita in maniera efficace. Attualmente , la risposta pedagogica piu' idonea alla nuova situazione sembra essere contenuta nel concetto di pedagogia interculturale. L'approccio interculturale dovrebbe contenere sempre una dimensione politica ed educare alla cittadinanza democratica; consente di attuare anche una "rivoluaione di pensiero", modificando le formae mentis di politici, amministratori, ricercatori (specie pedagogisti), insegnanti, educatori ed alunni. Nel corso del contributo saranno presentati i risultati di una ricerca attuata a Verona, volta a rilevare e promuovere nei giovani pratiche di educazione alla cittadinanza democratica (EDC) nella scuola.

Product ID:

67171

Handle IRIS:

11562/390442

Deposited On:

May 8, 2012

Last Modified:

November 1, 2022

Bibliographic citation:

Portera, Agostino, I giovani e l'educazione interculturale alla cittadinanza democratica. Risultati di una ricerca «PEDAGOGIA OGGI» , vol. 2/2010 , n. II parte , 2010 , pp. 134-141

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