Pubblicazioni

Autori:

Raccanello, Daniela; Gobbo, C.

Titolo:

Posso sentirmi allo stesso tempo in due stati diversi? Comprensione della compresenza di stati di differente valenza e dominio in bambini di età prescolare e scolare

Anno:

2011

Tipologia prodotto:

Articolo in Rivista

Tipologia ANVUR:

Articolo su rivista

Lingua:

Italiano

Formato:

A Stampa

Referee:

Sì

Nome rivista:

Giornale Italiano di Psicologia

ISSN Rivista:

0390-5349

N° Volume:

38

Numero o Fascicolo:

3

Editore:

Il Mulino

Intervallo pagine:

711-719

Parole chiave:

Coexistence; physical and psychological domain; emotional valence; understanding; children

Breve descrizione dei contenuti:

Lo scopo era studiare la comprensione della compresenza di stati che differiscono per valenza (negativa, positiva) e dominio (fisico, psicologico) nei bambini. Sessanta bambini di 5, 7 e 9 anni hanno valutato la possibile coesistenza e l’esperienza personale di coppie di stati con stessa valenza e diverso dominio, valenza e dominio diversi, e diversa valenza e stesso dominio. L’accettazione della compresenza cresceva con l’età ed era maggiore nel primo caso rispetto al secondo, e nel secondo rispetto al terzo. I risultati sono discussi alla luce di aspetti cognitivi e dell’esperienza personale nella formazione dei concetti in esame.

Id prodotto:

59004

Handle IRIS:

11562/347942

depositato il:

30 novembre 2011

ultima modifica:

12 novembre 2022

Citazione bibliografica:

Raccanello, Daniela; Gobbo, C., Posso sentirmi allo stesso tempo in due stati diversi? Comprensione della compresenza di stati di differente valenza e dominio in bambini di età prescolare e scolare «Giornale Italiano di Psicologia» , vol. 38 , n. 3 , 2011 , pp. 711-719

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