Pubblicazioni

Autori:

Loro, Daniele

Titolo:

Il conflitto: una "chance" pedagogica. Antinomie pedagogiche e conflitti etici

Anno:

2008

Tipologia prodotto:

Articolo in Rivista

Tipologia ANVUR:

Articolo su rivista

Lingua:

Italiano

Formato:

A Stampa

Referee:

No

Nome rivista:

Etica per le professioni

ISSN Rivista:

1591-7649

N° Volume:

gennaio - aprile 2008

Numero o Fascicolo:

1

Intervallo pagine:

33-42

Parole chiave:

etica; educazione; antinomie pedagogiche; virtù; conflitto

Breve descrizione dei contenuti:

All'interno della pratica educativa si sperimenta di continuo la presenza di conflitti, fino al punto di comprendere che la conflittualità è costitutiva dell'educazione, perché la sue essenza è segnata dalla dialettica delle antinomie pedagogiche. L'articolo vuole evidenziare che più si comprende in profondità la natura conflittuale dell'educazione e più la scelta, che segna ogni decisione educativa, appare contrassegnata da un'evidente dimensione etica. Lo stesso dicasi per i conflitti etici, la cui esperienza può essere vissuta come un cammino formativo in direzione di un "agire virtuoso" sempre più consapevole.

Id prodotto:

45961

Handle IRIS:

11562/319650

depositato il:

31 ottobre 2012

ultima modifica:

28 ottobre 2022

Citazione bibliografica:

Loro, Daniele, Il conflitto: una "chance" pedagogica. Antinomie pedagogiche e conflitti etici «Etica per le professioni» , vol. gennaio - aprile 2008 , n. 1 , 2008 , pp. 33-42

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