Publications

Authors:

Alga, MARIA LIVIA

Title:

Ripensare il dispositivo del tirocinio universitario: fare ricerca creando un partenariato formativo di comunità

Year:

2023

Type of item:

Articolo in Rivista

Tipologia ANVUR:

Articolo su rivista

Language:

Italiano

Format:

Elettronico

Referee:

Sì

Name of journal:

Pedagogia e Vita

ISSN of journal:

0031-3777

N° Volume:

2

Page numbers:

54-61

Keyword:

tirocinio universitario; riflessività sistemica; partenariato; ricerca azione; intergenerazionalità

Short description of contents:

Il tirocinio è un elemento essenziale nella formazione degli educatori per integrare sapere esperienziale, pratico e teorico. Se valorizzato, si rivela una occasione di ricerca da un lato per gli studenti che possono indagare su di sé, la propria formazione e i servizi, dall’altro per i professionisti e i tutor che, confrontandosi con lo sguardo ‘fresco’ dei tirocinanti, sono spinti ad esplicitare l’implicito ma anche a mettere in questione routine cognitive ed operative. In che modo le pratiche di accompagnamento possono formalizzarsi come posture di ricerca? Questa domanda è una delle questioni emerse da una ricerca azione partecipata con studenti, docenti e professionisti su risorse e criticità dei percorsi di accompagnamento del tirocinio L-19 a Verona. Co-valutare in modo coordinato il dispositivo formativo e trasformativo del tirocinio favorisce l’esercizio delle competenze di riflessività sistemica: le differenze tra le dimensioni micro/meso/macro e la pluralità dei punti di vista creano la condizione per rilevare le condizioni di presa di parola, ripensare gli strumenti, promuovere cambiamento, fare comunità.

Web page:

https://riviste.gruppostudium.it/pedagogia-e-vita/archivio-pedagogia-e-vita/pedagogia-e-vita-line/pedagogia-e-vita-22023-sezione-onli

Product ID:

136397

Handle IRIS:

11562/1114867

Last Modified:

November 28, 2023

Bibliographic citation:

Alga, MARIA LIVIA, Ripensare il dispositivo del tirocinio universitario: fare ricerca creando un partenariato formativo di comunità «Pedagogia e Vita» , vol. 2 , 2023 , pp. 54-61

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