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Professioni educative, sanitarie e sociali di fronte alle famiglie omogenitoriali: dai modelli ideali alle pratiche  (2020)

Autori:
Selmi, Giulia; Sità, Chiara; DE CORDOVA, Federica
Titolo:
Professioni educative, sanitarie e sociali di fronte alle famiglie omogenitoriali: dai modelli ideali alle pratiche
Anno:
2020
Tipologia prodotto:
Articolo in Rivista
Tipologia ANVUR:
Articolo su rivista
Lingua:
Italiano
Formato:
Elettronico
Referee:
Nome rivista:
LA RIVISTA DELLE POLITICHE SOCIALI
ISSN Rivista:
1724-5389
N° Volume:
1/2020
Intervallo pagine:
105-120
Parole chiave:
famiglie omogenitoriali, inclusione, servizi, pratiche
Breve descrizione dei contenuti:
In Italia, non vi è ancora il pieno riconoscimento giuridico e sociale dei genitori omosessuali e dei loro figli e le competenze degli operatori e la configurazione dei servizi possono costituire una risorsa importante per sostenere la genitorialità di donne lesbiche e uomini gay e il benessere di adulti e bambini/e. A partire da una ricerca qualitativa esplorativa nell’ambito del progetto europeo Doing Right(s), l’articolo indaga le rappresentazioni della genitorialità omosessuale di operatori e operatrici in ambito sanitario, sociale ed educativo, e analizza come e in che misura queste rappresentazioni danno forma all’incontro tra professionisti/e e famiglie aprendo spazi più o meno efficaci di inclusione e riconoscimento. I dati presentati permettono anche di delineare degli elementi utili per ridisegnare le condizioni istituzionali per l’inclusione dei genitori omosessuali e dei loro figli nei servizi.
Id prodotto:
114835
Handle IRIS:
11562/1019128
ultima modifica:
14 novembre 2022
Citazione bibliografica:
Selmi, Giulia; Sità, Chiara; DE CORDOVA, Federica, Professioni educative, sanitarie e sociali di fronte alle famiglie omogenitoriali: dai modelli ideali alle pratiche «LA RIVISTA DELLE POLITICHE SOCIALI» , vol. 1/20202020pp. 105-120

Consulta la scheda completa presente nel repository istituzionale della Ricerca di Ateneo IRIS

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