La presente proposta è una continuazione del progetto presentato nel precedente anno accademico.
A partire da una ridefinizione in chiave storico-pedagogica del concetto di pace e di educazione alla pace, compiere ricerche sulla vita e sulle concezioni filosofiche e pedagogiche di alcune personalità del 1800 e del 1900 impegnate nella costruzione della pace, specie nell'ambito dell'azione educativa e politica.
Si tratta di chiarire i concetti di pace e di educazione alla pace, specie nell'ambito della tradizione cristiana e di definire l'apporto specifico alla costruzione della pace di uomini e donne, specie di quelli impegnati nell'azione educativa e politica.
