Il corso è rivolto agli insegnanti delle scuole secondarie di secondo grado docenti e si propone di riflettere su e mettere in pratica diversi metodi e strumenti didattici, nonché tecnologie apposite, per insegnare moduli di letteratura e cultura inglese con particolare riferimento all'approccio ecocritico.
Al termine del corso gli/le iscritti/e saranno in grado di:
• individuare gli obiettivi didattici fondamentali riguardo l’insegnamento della lingua e della letteratura dei paesi di lingua inglese nella scuola secondaria di secondo grado;
• selezionare gli strumenti più utili per lo sviluppo della competenza interpretativa di testi in L2, con particolare attenzione a quelli letterari;
• scegliere testi, argomenti e autori di epoche, generi, contesti geografico-culturali differenti, considerando sia il potenziale didattico e motivazionale, sia le conoscenze linguistiche e culturali degli/delle apprendenti, in modo tale da progettare moduli didattici anche interdisciplinari
Cfr. prove finali del Percorso formativo 60 CFU
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