Teorie e pratiche della formazione (2014/2015)

Obiettivi formativi

Il corso intende orientare tra le principali teorie e pratiche della formazione impiegate nelle organizzazioni. Particolare attenzione verrà posta sulla progettazione formativa che sa valorizzare l’attivazione di processi autoformativi e di capacitazione

Il tema di quest’anno sarà Vivere il cambiamento formando a processi di capacitazione. Prendendo ad esempio organizzazioni che operano in diversi ambiti, cercheremo di creare ipotesi di lavoro per attivare processi formativi e autoformativi orientati alla capacitazione di soggetti e contesti.
Il corso prevede lezioni frontali, momenti di partecipazione attiva delle/degli studenti e attività di laboratorio.
Bibliografia:
- Andrea Vitullo, Leadership riflessive, Apogeo 2006.
- G. Alessandrini (cur.), La “pedagogia” di Martha Nussbaum, Franco Angeli, 2014.
- Abraham B. Jehoshua, Il responsabile delle risorse umane, Einaudi, Torino 2005.

Per coloro che frequenteranno il corso l’esame consisterà nell’elaborazione di un progetto formativo da presentare oralmente alla fine del corso.
Per i non frequentanti l’esame consisterà in una prova orale sulla bibliografia indicata nel programma