Abitare leggere la terra. Festa dei 18 anni di casa di Ramia e del Centro antiviolenza Petra

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  dal 05/10/22 al 07/10/22
Abitare leggere la terra: iniziativa di democrazia partecipativa in occasione della festa dei 18 anni di Casa di Ramia e del Centro antiviolenza Petra

Allegati


Referente
Maria Livia Alga  -  Rosanna Cima
Dipartimento
Scienze Umane
Sede
5 ottobre Santa Marta, Università di Verona aula SMT11, Biblioteca Civica, Biblioteca delle ragazze e dei ragazzi, Sala Farinati, Casa di Ramia, Teatro Camploy
Numero di giornate
3
Obiettivi
Divulgazione dei risultati della ricerca tra il Laboratorio Saperi Situati e Casa di Ramia, Centro interculturale delle donne del Comune di Verona, Associazione Nissa e Associazione Saperi da ascoltare. Diffusione di pratiche performative e artistiche in ottica femminista transculturale. Sensibilizzazione a processi comunitari di generazione della conoscenza.
Destinatari
Adulti; Associazioni di categoria; Insegnanti e Personale docente; Famiglie; Professionisti; Operatori sociali; Studenti
Link a siti web
https://www.laboratoriosaperisituati.com/incontri/convegni/abitare-leggere-la-terra/  -  https://www.univrmagazine.it/2022/09/29/fare-tenda-fare-tela-abitiamo-leggere-la-terra/  -  https://www.comune.verona.it/nqcontent.cfm?a_id=82633&tt=verona_agid
Terzo settore
Ass. Nissa, Gruppo Thapoda, Ass. Sapori da Ascoltare, Gruppo “Arpilleras”, Ass. Malve di Ucraina, Circolo della Rosa, Fridays for Future, Mamme No Pfas, Paratodos, Acqua Bene Comune, Diaria
Aree scientifiche coinvolte
AREA MIN. 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
Categoria prevalente
Iniziative di democrazia partecipativa: Iniziative di democrazia partecipativa

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita
Uguaglianza di genere (GOAL 5) Partnership per gli obiettivi (GOAL 17) Ridurre le disuguaglianze (GOAL 10) La vita sulla terra (GOAL 15)

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