Teorie e metodi dell'educazione inclusiva (2023/2024)

I contenuti dell’insegnamento fanno riferimento a quanto previsto dalla normativa. Nello specifico, si approfondiranno i seguenti argomenti:
- Il concetto di inclusione e politiche specifiche per discenti con BES.
- L’ICF (Classificazione Internazionale del Funzionamento, OMS, 2001).
- L’organizzazione scolastica per l’inclusione: barriere e facilitatori.
- Il PEI nazionale e il ruolo dell’insegnante curricolare.
- Modelli di PDP.

La verifica degli apprendimenti avrà solo una funzione formativa, di autovalutazione, e consisterà nella proposta di uno o più quiz, con domande a risposta chiusa, inerenti agli argomenti indicati nel programma.