Modulo | Crediti | Settore disciplinare | Periodo | Docenti |
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LABORATORIO | 1 | BIO/09-FISIOLOGIA | Vedi pagina del modulo | Vedi pagina del modulo |
DIDATTICA DELLA BIOLOGIA | 4 | BIO/09-FISIOLOGIA | Sem. 2B |
Giancarlo Tassinari
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FONDAMENTI DI BIOLOGIA | 4 | BIO/05-ZOOLOGIA | Sem. 2A |
Flavia Guzzo
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MM: LABORATORIO
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MM: DIDATTICA DELLA BIOLOGIA
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Conoscere i concetti basilari del pensiero scientifico e la loro applicazione all'organismo vivente; applicare quanto appreso per progettare e svolgere semplici attività didattiche e valutarne l'apprendimento.
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MM: FONDAMENTI DI BIOLOGIA
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-riconoscere le prove della teoria dell’evoluzione e saper descrivere i meccanismi attraverso i quali essa agisce; -riconoscere, descrivere e classificare i principali gruppi di viventi (batteri, eucarioti unicellulari, funghi, alghe, principali phyla di animali e piante); -riconoscere i principali livelli di organizzazione dei viventi (cellulare, tissutale, di organo quando appropriato e di intero organismo); -saper descrivere i principali compartimenti della cellula eucariotica e le loro funzioni; - saper descrivere le relazioni globali fra gli organismi e fra gli organismi e l’ambiente; -saper allestire semplici esperienze di laboratorio che abbiano lo scopo di illustrare come funziona il metodo scientifico; -saper tradurre le conoscenze acquisite in linguaggi adatti a bambini di varie età; -utilizzare un linguaggio adeguato alla materia.
Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
(inclusi riferimenti online) | Materiale fornito dal docente | ||||
Widmaier E.P., Raff H., Strang K.T. | Vander Fisiologia (Edizione 2) | Ambrosiana | 2018 | 9788808280022 | |
Purves W.K., Savada D., Orians G.H., Heller H.C. | Biologia | Ed. Zanichelli, Bologna | 2001 | ||
Claudio Longo | Didattica della biologia | Ledizioni | 9788867051601 | ||
E.Padoa-Schioppa | Didattica della biologia | EdiSES | 9788865845158 |
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