Il corso intende orientare le/gli studenti tra differenti epistemologie che ispirano la filosofia della formazione: modelli, linguaggi, pratiche nei contesti formativi.
Discuteremo diversi approcci filosofici alla formazione impiegando l’esercizio del pensare filosoficamente. Approfondiremo inoltre la tematica della formazione e del lavoro nella prospettiva delle capacità.
La tematica che tratteremo cercherà di rispondere alla domanda: quale formazione per quale lavoro? In un tempo in cui i sistemi produttivi sono cambiati nel senso del biocapitalismo, qual è il ruolo della formazione? Affronteremo criticamente la formazione “per il profitto” e la formazione “per lo sviluppo umano” tentando di fermarci sulle principali criticità e sulle conseguenze per i soggetti in formazione e per i contesti organizzativi.
Il corso prevede lezioni frontali, occasioni di partecipazione attiva delle/degli studenti, lavoro di gruppo, ospiti e alcuni momenti esperienziali.
1. Castoriadis C., Lasch C., La cultura dell’egoismo. L’anima umana sotto il capitalismo, Elèuthera, 2014.
2. Mayo Peter, Vittoria Paolo, Saggi di pedagogia critica oltre il neoliberismo, Società Editrice Fiorentina, 2017.
3. D’Aniello F., Le mani sul cuore. Pedagogia e biopolitiche del lavoro, Aras Edizioni 2015.
4. Bertell L., Lavoro ECOautonomo. Dalla sostenibilità del lavoro alla praticabilità della vita, Elèuthera.
5. Olivetti A., Ai lavoratori, Edizioni di Comunità, 2012.
Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
Fabrizio d'Aniello | La vita al lavoro | Ricerche di Pedagogia e Didattica | 2017 | ||
Martha Nussbaum | Non per profitto. Perchè le democrazie hanno bisogno della cultura umanistica | Il Mulino | 2010 | ||
Margaret Atwood | Per ultimo il cuore | Ponte delle grazie | 2015 | ||
Peter Mayo, Paolo Vittoria | Saggi di pedagogia critica oltre il neoliberismo | Società Editrice Fiorentina | 2017 | ||
L. Bertell, F. de Cordova, A. De Vita, G. Gosetti | Senso del lavoro nelle economie diverse. Uno studio interdisciplinare | Franco Angeli | 2017 |
L'esame si svolgerà in forma orale sia per le/i frequentanti che per i non frequentanti.
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