Conoscere alcuni strumenti concettuali di base che consentano di inquadrare i processi psicologici e comportamentali, in relazione al contesto culturale in cui la persona vive e agisce. Approfondire le teorie sviluppate in ambito psicologico che pongono in relazione l’ambiente culturale con la formazione del sé, dell’identità di un gruppo e dei suoi funzionamenti, secondo una prospettiva complessa e non riduzionistica. Analizzare I processi psicologici individuali e le dinamiche culturali, contestualizzandoli nell’ambito dell’agire professionale educativo ed evidenziandone gli aspetti di potenziale condizionamento delle relazioni professionali.
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