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organizzazione dell'insegnamento
I due moduli dell'insegnamento: obiettivi, programma e modalità di esame sono comuni.
Acquisire competenze di ricerca rappresenta oggi un elemento essenziale della professionalità del docente, secondo il modello del docente-ricercatore.
Coerentemente a ciò il corso mira a fornire conoscenze e strumenti utili alla figura di tale insegnante offrendo:
- la comprensione del paradigma, dell'epistemologia e delle filosofie alla base della ricerca educativa ;
- la conoscenza dei metodi e delle strategie utili nei contesti educativi.
I libri in programma per questo insegnamento sono:
1) Mortari, Luigina. Cultura della ricerca e pedagogia. Roma: Carocci, 2007.
2) Mortari, Luigina. Ricercare e riflettere: la formazione del docente professionista. Carocci, 2009.
3) Silverman, David, Come fare ricerca qualitativa: una guida pratica. Carocci, 2002.
L'esame si svolge in forma scritta.
Ulteriori dettagli sullo svolgimento della prova saranno esplicitati durante lo svolgimento del corso.
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