| Modulo | Crediti | Settore disciplinare | Periodo | Docenti |
|---|---|---|---|---|
| Storia moderna | 4 | M-STO/02-STORIA MODERNA | Lab IA, Sem IA |
Marina Garbellotti
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| Storia contemporanea | 4 | M-STO/04-STORIA CONTEMPORANEA | Sem IB |
Marina Garbellotti
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Adottando modalità didattiche complementari (lezioni di storia generale, lezioni monografiche, incontri a carattere seminariale, esercitazioni) il corso intende fornire gli elementi essenziali per comprendere la realtà e le dinamiche istituzionali e sociali delle società europee nei secoli XVI-XX e per sviluppare la capacità di interpretare, di analizzare e di contestualizzare la documentazione storica. In questa cornice verranno affrontate tematiche relative alla storia veneta con particolare attenzione a elementi monumentali.
Testi per l’esame
Per gli studenti frequentanti:
a. A. Zorzi, A. Zannini, W. Panciera, S. Rogari, Storia, volumi 1,2,3, Garzanti Scuola, Milano
b. Appunti e materiali forniti durante il corso
c. Un volume a scelta tra quelli indicati alla voce bibliografia
Per gli studenti non frequentanti:
a. A. Zorzi, A. Zannini, W. Panciera, S. Rogari, Storia, volumi 1,2,3, Garzanti Scuola, Milano
b. G.P. Romagnani (a cura di), Conoscere Verona. I luoghi della città. Gli eventi. I protagonisti, Centro Studi Campostrini, Verona 2008
c. Un volume a scelta tra quelli indicati alla voce bibliografia
Bibliografia
Banti A.M., L'onore della nazione. Identità sessuali e violenza nel nazionalismo europeo dal XVIII secolo alla Grande Guerra, Torino, Einaudi, 2005.
Barbagli M., Sotto lo stesso tetto. Mutamenti della famiglia in Italia dal XV al XX secolo, Bologna, Il Mulino, 2000 (19841)
Hunt L., La forza dell'empatia. Una storia dei diritti dell'uomo, Roma – Bari, Laterza, 2010
Livi Bacci M., Eldorado nel pantano. Oro, schiavi e anime tra le Ande e l’Amazzonia, Bologna, il Mulino, 2008
Lombardi D., Storia del matrimonio dal medioevo a oggi, Bologna, Il Mulino, 2008
Niccoli O., La vita religiosa nell’Italia moderna, Roma, Carocci, 2008
Gentile E., Contro Cesare. Cristianesimo e totalitarismo nell’epoca dei fascismi, Milano, Feltrinelli, 2010
L’esame si svolgerà in forma orale. Lo studente dovrà dimostrare di conoscere e di essere in grado di elaborare i contenuti delle lezioni e i testi per l’esame.
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