Attraverso lo studio di emozioni e sentimenti, della loro regolazione e dei disturbi legati all’incapacità di modularne l’intensità in modo adattivo, il corso affronta il tema del ruolo degli affetti nella relazione e nell’intersoggettività, anche nell’ottica di un’integrazione tra approccio psicologico e approccio neuroscientifico. L’obiettivo è quello di fornire allo studente la capacità di leggere, interpretare e integrare i risultati provenienti dalla ricerca con la pratica educativa.
Scopo del corso è quello di ampliare le conoscenze dello studente nei riguardi dell’affettività e di costrutti ad essa attinenti. Saranno quindi affrontate tematiche concernenti:
• affetti, emozioni e sentimenti,
• corpo ed emozioni
• la regolazione e il controllo delle emozioni,
• l’imitazione motoria
• il processo empatico
• dal contagio emotivo all’empatia matura
• basi biologiche dell’empatia
Testi per l’esame:
Meneghini A. “Sentire e condividere: basi biologiche dell’empatia” SEID in stampa
Bonino S., Lo Coco A, Tani F. “Empatia: i processi di condivisione delle emozioni”, Giunti 1998
Compito scritto con alcune domande aperte.
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