Il corso intende fornire conoscenze e competenze nell’ambito della Pedagogia sociale come disciplina che si occupa degli aspetti sociali dei processi di sviluppo-autosviluppo dei singoli, dei gruppi e del territorio. La Pedagogia Sociale va conosciuta nei suoi apporti teorici e metodologici, al fine di sviluppare pratiche socio-educative che transformino reciprocamente tanto l’ individuo quanto la società, focalizzando l’azione educativa verso l’equilibrio tra il benessere personale e la trasformazione sociale.
1.La valenza formativa delle creazioni sociali e dei processi partecipativi ad esse correlati.
2.Il teatro sociale come mediazione socioeducativa
Testi per l’esame:
- Tramma Sergio, Pedagogia sociale, Guerini, Milano, ultima ediz.
- Piussi Anna Maria (cur.), Paesaggi e figure della formazione nella creazione sociale, Carocci, Roma, 2006
- Perina Renato (cur.), Teatro al limite, Quiedit, Verona 2007
Colloquio orale per i non frequentanti. Per i frequentanti si prevede la possibilità di sostituire l’esame con un elaborato personale derivante dalla partecipazione a un seminario/lavoro di gruppo.
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