Il corso vuole introdurre i partecipanti alla riflessione sociologica sull’educazione e i suoi processi. Evidenziandone peculiarità, storia, obiettivi e metodi, l’insegnamento cercherà di guidare lo studente ad approfondire in particolare i temi della socializzazione e dell’identità sociale.
Durante il corso verranno presentati gli elementi caratteristici della disciplina e il suo rapporto con la sociologia generale. La prima parte sarà mirata allo studio del rapporto educazione società, dei soggetti e dei processi che lo caratterizzano. Nella seconda parte del corso, si focalizzerà l’attenzione sul processo di socializzazione e di formazione dell’identità, approfondendo il tema del rapporto e della convivenza tra identità culturali differenti in contesto così ricco di modelli, quale quello attuale.
Testi per l’esame:
- Besozzi E., Società, cultura, educazione, Carocci, Roma, 2006
- Dubar C., La socializzazione. Come si costruisce l’identità sociale, Il Mulino, Bologna, 2004
- Landuzzi M. G. (a cura di), La scuola d’infanzia come luogo di mediazione tra culture, Cedam, Padova, in corso di stampa
Prova scritta (test a risposta multipla).
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