Informatica [indirizzo per l'educazione dell'infanzia e della preadolescenza] (2007/2008)

Obiettivi formativi

Il corso è concepito come introduzione generale all’informatica e quindi comprende le strutture hardware e software del computer e considera, ad alto livello, le interrelazioni tra essi (reti e internet). Inoltre, l’informatica è proposta seguendo un percorso storico e filosofico: la storia e la filosofia possono darci la chiave di lettura di un perché e l’informatica ha molte delle sue radici fondanti su questioni apparentemente distanti da essa.

Poiché il Corso di Laurea ha finalità ben precise, agli studenti e alle studentesse verrà proposto anche un modello pedagogico per insegnare l’informatica ai bambini e si introdurranno concetti informatico-storici legati alle nuove modalità di formazione date dall’e-Learning.

- Minima storia dell’Information Technology e del Computer
- Il computer: le sue parti e le sue forme.
- L’elaborazione dei dati in un computer: la CPU e il suo mondo.
- Memorizzare informazioni in un computer: storage device.
- Interagire con il computer: i device di input e di output.
- Le reti di computer: dal trasporto dati alla fruizione delle informazioni. The InterNet: la rete globale e il suo uso.
- Il sistema operativo di un computer: interfaccia e varianti.
- Software di produttività: word processing, spreadsheet, programmi di presentazione e database.
- Gli algoritmi e i linguaggi di programmazione: cosa sono e la loro evoluzione.
- Concetti di e-Learning
- Informatica per l’infanzia: come spiegare i concetti informatici ai bambini.
- Approfondimenti del testo “Nel Regno di Si Piuh”: il Sovrano e i suoi fedeli aiutanti; Kesh, Ram, Hard e Floppi con i cugini Ci Di e Divi Di: gli archivisti; La famiglia In Put: agenti segreti al servizio di Sua Maestà; L’universo incantato del Clan degli out Put: messaggeri per il mondo esterno; Gli strabilianti mezzi di trasporto nel regno; I collegamenti con le colonie esterne: i Bus blindati; Net e Mo Dem: regali ambasciatori.

L’esame consta di una prova scritta (in forma di test a risposta prefissata e/o libera) basata sul programma derivante dai testi indicati e dagli appunti delle lezioni; oltre alla prova scritta, è possibile un colloquio orale facoltativo.