Offrire agli studenti gli strumenti concettuali ed epistemologici per confrontarsi con gli assunti della pedagogia sociale al fine di favorire una comprensione critica ed autonoma degli aspetti pedagogici propri di ciascun fenomeno sociale nella prospettiva del perseguimento del bene del singolo e della società.
Il corso sarà strutturato in due parti. Nella prima parte si intendono presentare gli elementi che sono alla base del discorso della pedagogia sociale. Nella seconda parte, verranno approfondite alcune tematiche di particolare rilievo nel contesto sociale contemporaneo.
 Fondamenti epistemologici della pedagogia sociale
 Il potere e il principio di responsabilità
 Comunità sociale e vita familiare
 La differenza di genere
 La diversità culturale
Colloquio orale.
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