To see your indicative training path, select your registration year
| Year | Credits | TTA | Activity | Academic year of attendance |
|---|---|---|---|---|
| 1° | 3 | A | Didattica speciale: approccio metacognitivo e cooperativo - Special education: meta-cognitive and cooperative approach (M-PED/03) | 2022/2023 |
| 1° | 2 | A | Didattica speciale e apprendimento per le disabilita' sensoriali uditive (M-PED/03) | 2022/2023 |
| 1° | 2 | A | Didattica speciale e apprendimento per le disabilita' sensoriali visive (M-PED/03) | 2022/2023 |
| 1° | 1 | F |
Laboratorio - didattica delle educazioni e dell'area antropologica -
Laboratory - Didactics of education and anthropological area (M-PED/03) [Gruppo 10] [Gruppo 11] [Gruppo 12] [Gruppo 13] [Gruppo 14] [Gruppo 15] [Gruppo 16] [Gruppo 9] |
2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 |
| 1° | 1 | F |
Laboratorio - didattica per le disabilita' sensoriali -
(click to insert) Laboratory - teaching for sensory disabilities (M-PED/04) [Gruppo 10] [Gruppo 11] [Gruppo 12] [Gruppo 13] [Gruppo 14] [Gruppo 15] [Gruppo 16] [Gruppo 9] |
2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 |
| 1° | 1 | A |
Laboratorio - didattica speciale: codici comunicativi della educazione linguistica -
Laboratory - Special didactics: communicative codes of linguistic education (M-PED/03) [Gruppo 10] [Gruppo 11] [Gruppo 12] [Gruppo 13] [Gruppo 14] [Gruppo 15] [Gruppo 16] [Gruppo 9] |
2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 |
| 1° | 1 | A |
Laboratorio - Didattica speciale: codici del linguaggio logico e matematico (M-PED/03) [Gruppo 10] [Gruppo 11] [Gruppo 12] [Gruppo 13] [Gruppo 14] [Gruppo 15] [Gruppo 16] [Gruppo 9] |
2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 |
| 1° | 1 | A |
Laboratorio - interventi psico-educativi e didattici con disturbi comportamentali -
Laboratory - Psycho-educational and didactic interventions with behavioral disorders [Group 1] (M-PSI/04) [Gruppo 10] [Gruppo 11] [Gruppo 12] [Gruppo 13] [Gruppo 14] [Gruppo 15] [Gruppo 16] [Gruppo 9] |
2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 |
| 1° | 1 | A |
Laboratorio - interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali -
Laboratory - Psycho-educational and didactic interventions with relational disorders (Group 1) (M-PSI/04) [Gruppo 10] [Gruppo 11] [Gruppo 12] [Gruppo 13] [Gruppo 14] [Gruppo 15] [Gruppo 16] [Gruppo 9] |
2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 |
| 1° | 1 | A |
Laboratorio - Linguaggi e tecniche comunicative non verbali (M-PSI/07) [Gruppo 10] [Gruppo 11] [Gruppo 12] [Gruppo 13] [Gruppo 14] [Gruppo 15] [Gruppo 16] [Gruppo 9] |
2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 |
| 1° | 1 | A |
Laboratorio - metodi e didattiche delle attivita' motorie e sportive (M-EDF/01 ,M-EDF/02) [Gruppo 10] [Gruppo 11] [Gruppo 12] [Gruppo 13] [Gruppo 14] [Gruppo 15] [Gruppo 16] [Gruppo 9] |
2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 |
| 1° | 1 | F |
Laboratorio - orientamento e progetto di vita e alternanza scuola-lavoro -
Laboratory - School counselling, lifeplan and alternation school-job (M-PED/03) [Gruppo 10] [Gruppo 11] [Gruppo 12] [Gruppo 13] [Gruppo 14] [Gruppo 15] [Gruppo 16] [Gruppo 9] |
2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 |
| 1° | 3 | A | Legislazione riferita all'integrazione scolastica - Inclusive Education Legislation (IUS/09) | 2022/2023 |
| 1° | 4 | A | Modelli integrati di intervento psico-educativo per la disabilità intellettiva e per i disturbi generalizzati dello sviluppo - Integrated models of psycho-educational intervention for intellectual disability and for generalized developmental disorders (M-PSI/04) | 2022/2023 |
| 1° | 4 | A | Neuropsichiatria infantile (MED/39) | 2022/2023 |
| 1° | 1 | A | Pedagogia della relazione d’aiuto (M-PED/01) | 2022/2023 |
| 1° | 3 | A | Pedagogia e didattica speciale dei disturbi generalizzati dello sviluppo - Special Education and pedagogy for autism spectrum disorder (ASD) (M-PED/03) | 2022/2023 |
| 1° | 3 | A | Pedagogia e didattica speciale della disabilita' intellettiva (M-PED/03) | 2022/2023 |
| 1° | 4 | A | Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe (M-PED/03) | 2022/2023 |
| 1° | 3 | A | Progettazione del pdf, del pei - progetto di vita e modelli di qualita' di vita: dalla programmazione alla valutazione (M-PED/03) | 2022/2023 |
| 1° | 3 | E | Prova finale - Final exam (-) | 2022/2023 |
| 1° | 4 | A | Psicologia dello sviluppo, dell'educazione e dell'istruzione: modelli di apprendimento (M-PSI/04) | 2022/2023 |
| 1° | 3 | F | T.i.c. 75 nuove tecnologie per l'apprendimento per la scuola secondaria di secondo grado (-) | 2022/2023 |
| 1° | 6 | F | Tirocinio diretto - Internship (-) | 2022/2023 |
| 1° | 3 | F |
Tirocinio indiretto - rielaborazione dell'esperienza professionale ed organizzazione delle competenze professionali (-) [Gruppo 10] [Gruppo 11] [Gruppo 12] [Gruppo 13] [Gruppo 14] [Gruppo 15] [Gruppo 16] [Gruppo 9] |
2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 2022/2023 |
© 2024 | Verona University
******** CSS e script comuni siti DOL - frase 9957 ********p>
