Laurea magistrale in Psicologia per la formazione

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Piano didattico: attività formative suddivise per anno di iscrizione
Anno Crediti TAF Attività A.A. di frequenza
B Metodologia della ricerca educativa nei contesti formativi (M-PED/04) 2019/2020
B Neuroscienze sociali (M-PSI/02) 2019/2020
B Pedagogia delle risorse umane e delle organizzazioni (M-PED/04) 2019/2020
B Processi di apprendimento e comunicazione nei contesti formativi (M-PSI/04) 2019/2020
B Progettazione e valutazione di ambienti di apprendimento (M-PED/04) 2019/2020
12  B Psicologia della formazione continua (M-PSI/06) 2019/2020
F Lingua straniera competenza linguistica liv. B2  
F Tirocinio  
 
B Analisi dei dati (M-PSI/03) 2020/2021
C
Un insegnamento a scelta:
Insegnamenti disponibili Crediti A.A. di frequenza
Educazione comparata (M-PED/01) 9 2020/2021
Ermeneutica delle pratiche formative (M-PED/03) 9 2020/2021
B Processi di gruppo e gestione della diversita' (M-PSI/05) 2020/2021
C Psicologia delle emozioni (M-PSI/07) 2020/2021
B Psicologia del pensiero e del ragionamento (M-PSI/01) 2020/2021
 
1° 2° D A scelta dello studente  
 
12  E Prova finale  

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)


A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative

DAttività a scelta dello studente
EProva finale
FAltre attività

SStage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali


Per informazioni complete su obiettivi e sbocchi professionali, consulta la Scheda Unica Annuale "SUA-CdS" sul sito Universitaly.