Scopo del corso è di fornire gli strumenti teorici e metodologici che consentono di conoscere i diversi approcci che caratterizzano la psicologia clinica, nonché gli aspetti salienti che riguardano la psicopatologia e la diagnosi in ambito psicologico. Sarà prestata particolare attenzione anche alla comunicazione verbale e non verbale che caratterizza la relazione educativa e terapeutica.
Evoluzione e definizione della psicologia clinica
Il metodo in psicologia clinica e l’analisi della domanda
Caratteristiche e strumenti del colloquio clinico
Nozioni di psicodiagnostica in età evolutiva
Nozioni di psicodiagnostica nell’età adulta
Principi dei diversi approcci psicologici e psicoterapeutici:
Psicoanalisi e terapie psicodinamiche
Comportamentismo
Cognitivismo
Approccio umanistico
Approccio sistemico
Stress e malattia
Prevenire il burn-out
Testi per l’esame:
1) Roberto Pani, Roberta Biolcati, Samanta Sagliaschi (2009) Psicologia Clinica e psicopatologia per l’educazione e la formazione. Ed. Il Mulino, Bologna.
2) Franco Del Corno, Margherita Lang (a cura di) (2005) Elementi di psicologia clinica. Ed. Franco Angeli s.r.l., Milano.
Esame scritto, con domande a scelta multipla e domande aperte
Eventuale integrazione orale per chi ha superato la prova scritta
lezione I e II Definizione Psicologia clinica e processo comunicativo durante la consultazione clinica
(pdf, it, 3792 KB, 08/11/12)
lezione III Comunicazione non verbale
(pdf, it, 1492 KB, 08/11/12)
Lezione IV Il processo diagnostico e l'uso di test
(pdf, it, 5362 KB, 06/12/12)
Lezione V e VI Approcci in psicologia clinica
(pdf, it, 8918 KB, 18/12/12)
Lezione XI Elementi di psicopatologia dell'età evolutiva e dell'anziano
(pdf, it, 5544 KB, 14/01/13)
Lezione XII Gestione dello stress e burn-out
(pdf, it, 9483 KB, 17/01/13)
Lezioni VII-VIII-IX-X Elementi di psicopatologia dell'età adulta
(pdf, it, 19817 KB, 14/01/13)
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