Laboratorio di ricerca pedagogica (2007/2008)

Obiettivi formativi

Comprendere il concetto di autoformazione.
Sviluppare competenze riflessive per l’autoformazione.

Il laboratorio è concepito come un contesto dove fare esperienze di situazioni di ricerca pedagogica nella prospettiva dello sviluppo delle competenze auto-formative. La strutturazione delle esperienze di laboratorio si fonda sul concetto di apprendimento come pratica.
Considerato che nell’epistemologia naturalistica, che ha come riferimento il paradigma postmoderno, lo strumento essenziale della ricerca è il ricercatore, oggetto del corso sarà la pratica dell’autoformazione,concepita però non in senso tecnicistico, ma come sviluppo di una postura epistemica.
Sono previste attività di:
- pratica riflessiva
- discussioni
- scrittura

Testi per l’esame:
Mortari, L., Un metodo a-metodico, Liguori, Napoli 2006.
Riva M. G., Il lavoro pedagogico come ricerca dei significati e ascolto delle emozioni, Guerini Studio, Milano, 2004
Bertolini G. (a cura di), Scelte sulla vita, Guerini Studio, Milano, 2007

Elaborazione di un testo di pedagogia riflessiva.