Pedagogia generale (s) (2006/2007)

Obiettivi formativi

Il corso si prefigge l’approfondimento delle tematiche di pedagogia generale affrontate negli anni precedenti. Dopo aver delineato la centralità della pedagogia per far fronte a molte delle crisi e dei conflitti attuali, in maniera particolare il corso sarà teso ad individuare le risposte pedagogiche più idonee. Muovendo dall’educazione nella stagione della globalizzazione e dal pluralismo linguistico, etnico, religioso e culturale, saranno soprattutto considerati gli sviluppi più recenti nell’ambito della pedagogia interculturale.

1. Globalizzazione, complessità, crisi di valori e crisi dell’educazione.
2. Centralità della pedagogia e dell’educazione nella società moderna.
3. Strategie educative a fronte del pluralismo e della diversità.
4. La pedagogia interculturale come risposta alla società multiculturale.

Testi per l’esame
Parte generale
Brezinka, W., Obiettivi e limiti dell’educazione, Armando, Roma, 2002.
Parte monografica
AA.VV., Educazione interculturale nel confronto internazionale Guerini, Milano, 2006.

Le modalità didattiche e valutative dell’apprendimento saranno comunicate all’inizio delle lezioni. I non frequentanti dovranno scegliere uno dei testi consigliati o concordare il programma d’esame col docente.