Pedagogia sociale per lo sviluppo locale e la partecipazione (2006/2007)

Obiettivi formativi

Il corso intende promuovere competenze e riflessioni circa la valenza formativa delle creazioni sociali e dei processi partecipativi allo sviluppo delle comunità

Il corso è suddiviso in due sequenze:
1. Ciclo di lezioni sulla creazione sociale, la progettazione partecipata e le mediazioni socioeducative per l’autosviluppo locale e la cooperazione comunitaria (prime 16 ore)
2. 2. Laboratorio di 14 ore in collaborazione con la dott. Antonia De Vita su un progetto di cooperazione internazionale allo sviluppo Verona-Brasile, attivo da tre anni.
Il laboratorio tratterà gli approcci teorico-pratici dello scambio di saperi con particolare attenzione alla capacitazione dei soggetti alla mediazione sociale ed educativa, e sarà sostenuto dai contributi delle/dei componenti italiani e brasiliani dell’Oficina “Soggetti e saperi nella mediazione sociale ed educativa. Autoattivazione delle comunità locali”.

Testi per l’esame
- Sergio Tramma, Pedagogia sociale, Guerini, ultima ediz.
- A.M.Piussi (cur.), Paesaggi e figure della formazione nella creazione sociale, Carocci, 2006
- F. Olivetti Manoukian, Re/immaginare il lavoro sociale, Quaderno di “Animazione sociale”, Ed. Gruppo Abele, 2005
- alcuni brevi letture relative al Laboratorio verranno fornite durante il corso

esame scritto su domande aperte.